Dnia 6 marca uczniowie klas trzecich odwiedzili bibliotekę w Trzyńcu. Celem lekcji bibliotecznej było zapoznanie się z robotami, takimi jak na przykład „Robot Botley 2.0“, „LEGO Boost“ albo „Ozobot“.

„Robot Botley 2.0“ – wprowadza w łatwy i przyjazny sposób w świat kodowania bez użycia ekranu. Wyposażony jest w innowacyjne funkcje zapewniające spore dawki nauki przez zabawę.

LEGO Boost – pozwala dzieciom budować modele wyposażone w silniki i czujniki, a następnie zaprogramować je i ożywić z użyciem prostego interfejsu z ikonami.

Ozobot – to prosty w obsłudze robot o bardzo dużym potencjale edukacyjnym. Stopniowo, krok po kroku wprowadza dzieci w świat kodowania i programowania.

Dzieci najpierw wysłuchały ważnych wskazówek pracownika biblioteki, jak z robotami pracować, a następnie same spróbowały zaprogramować drogi przez labirynty czy inne ścieżki dla swych robotów.

Dzięki wciągającej zabawie trzecioklasiści aktywnie uczyli się podstaw programowania, rozwijając przy tym kreatywność i logiczne myślenie.