• Nowy 2
  • Nowy 3
  • Nowy 05
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Slide 13
  • Slide 14

Co słychać w Dzwonkach? Styczeń 2025

Temat miesiąca: "Wkraczamy w Nowy Rok"

Temat I: "Kartka z kalendarza"

  • ćwiczymy motorykę małą podczas pracy plastycznej „Fajerwerki“, rysujemy po śladzie koronę króla – za jednym zamachem, rysujemy w kaszy według podanych wzorów, za pomocą pędzelka wyszukujemy w piasku ukryte skarby trzech króli
  • wykonujemy eksperyment z fajerwerkami (w kolorowym mleku)
  • doskonalimy spotrzegawczość wzrokową wyszukując takie same literki (K, M, B) na podstawie opowiadania o trzech królach
  • wsłuchujemy się w opowiadanie „Zmartwienia Starego Roku”
  • wykonujemy poranne ćwiczenia gimnastyczne z Turbo Stefanem i chustą animacyjną
  • rozwijamy fantazję dziecięcą podczas zabawy naśladowczej „Spacer z porami roku”
  • zapoznajemy się z nowym wierszykiem „Styczeń”

 

Temat II: "W lodowej krainie"

  • uczymy się wskazać na globusie Arktykę i Antarktydę
  • poznajemy zwierzęta zamieszkujące biegun północny oraz biegun południowy
  • rozwijamy sprawność manualną podczas wykonywania pingwinka
  • wyrażamy swoje uczucia za pomocą instrumentów muzycznych
  • ćwiczymy koncentrację na opowiadaniu o niedźwiadku polarnym
  • malujemy kawałkiem gąbki po mokrej kartce wykonując pracę plastyczną „Zorza polarna“
  • zapoznajemy się z bajką „Trzy pingwiny“

 

Temat III: "Pomagamy zwierzętom" (23.1. – Dzień bez opakowań foliowych)

  • uczymy się słów i melodii piosenki „Ptaszek“
  • doskonalimy koordynację wzrokowo–słuchowo–ruchową na podstawie wierszyka „W karmniku“
  • dokonujemy próbę inscenizacji opowiadania pt. „Pamiętajmy o zwierzętach“
  • przygotowujemy przekąski dla ptaszków
  • na podstawie zabawy dydaktycznej pt. „Wrony i sikorki“ wspomagamy umiejętność ustalania równoliczności zbiorów
  • wspólnie wykonujemy makietę zimowego lasu ze sylwetami leśnych zwierząt
  • wykonujemy pracę plastyczną pt. „Ptaki w karmniku“

 

Temat IV: "Zimowe zabawy" (Kurs narciarski dla zgłoszonych dzieci)

  • poznajemy zasady i miejsca bezpiecznych zabaw zimowych
  • pantomimą pokazujemy różne sporty zimowe
  • doskonalimy koordynację wzrokowo–słuchowo–ruchową na podstawie wierszyka „Bałwan”
  • doskonalimy umiejętności logiczne i matematyczne na podstawie zabawy ”Kto ma więcej kul śniegowych?” 
  • rozwijamy umiejętność wycinania po śladzie
  • tworzymy i bawimy się ze sztucznym śniegiem
  • badamy właściwości śniegu i lodu

 

  • Sponsor 1
  • Sponsor 2
  • Sponsor 3
  • Sponsor 4
  • Sponsor 5
  • Sponsor 6
  • Toni mosty